會生錢的小紙屋

    教師節(jié)到了，我們幾個同事在一起，說起自己童年的老師，在孩子的眼里老師是無所不能的，說著說著就都爭相說起了老師的絕招。一個說，我的老師會拉一手好聽的手風(fēng)琴另一個說，我的老師故事講得好，聽得我們都不想放學(xué)有一位甚至說，我的老師力氣大，有一次一只手抱起了我們?nèi)齻€同學(xué)像提小雞兒一樣。

    大家熱鬧地說著，只有小林在一旁什么也沒有說。我們問他，小林，你的老師呢？小林搓著手說，我，我……小林好像有一絲猶豫，他看著我們，終于脫口而出：我的老師不是魔術(shù)師，可他有一個會生錢的小紙屋！

    我們都笑了，小林急了，他喝下一口茶說，你們不信，聽我講一個故事就明白了。    那年，我讀小學(xué)四年級。有一次，班上組織春游，每個同學(xué)交五元錢，４０個同學(xué)就是兩百元錢，這錢由班長統(tǒng)一收取。我們的班長是個小女孩兒，扎著兩個羊角辮，很可愛的。可是那天，她卻哭鼻子了。她把收來的錢放在自己的課桌里，做完課間操返回教室，錢卻沒影了。班長的父親是附近礦區(qū)的工人，母親沒有工作，家庭不太富裕，這些錢對她來說簡直就是天文數(shù)字，她把鼻子都哭歪了。

    班上的幾位任課老師都趕緊來了，問了問情況，語文老師說，這明擺著，是自己班上的學(xué)生干的，就幾分鐘時間嘛。體育老師說，行了，各位同學(xué)都坐回自己的桌位上去，我們一個個搜查。體育老師這樣一說，其他幾個老師都說，只有這樣了。同學(xué)們都不做聲，氣氛很緊張。這時，我們的數(shù)學(xué)老師，一個瘦瘦的老頭子，把手一舉說，不行，不能搜！他說的很有力，聲音很大。他對其他老師說，這事由我來處理，我保證把錢找回來。    數(shù)學(xué)老師說著，轉(zhuǎn)身從講桌下拿出粉筆盒，倒出粉筆。他的手變得很靈巧，上下翻折著，不一會兒，粉筆盒變成了一個漂亮的小紙屋，還留有一個小窗戶。數(shù)學(xué)老師舉起小紙屋說，同學(xué)們，這可是一個會生錢的小紙屋，現(xiàn)在，你們每個人單獨(dú)在教室里停留一分鐘，用你們的小手摸一下小屋的窗戶，我相信，失蹤的錢就會飛回來。